КОЛЛЕКТИВ

Коллектив музея

Руководитель школьного музея Тур Лариса Ивановна работает на общественных началах (штатная единица в МОУ «Амвросиевская школа №6 не предусмотрена). Работа строится на энтузиазме и заинтересованности администрации, педагогов и обучающихся школы. В понимании необходимости гражданского и патриотического воспитания школьников. Педагоги привлекают обучающихся к краеведческой и поисковой работе. Работа Совета и актива музея построена на преемственности поколений.

Тур Лариса Ивановна. Окончила в 1987 году исторический факультет Донецкого Государственного университета по специальности «История». Имеет диплом «Историка. Преподавателя истории и обществоведения». С 15.08.1987 года работает учителем истории в МОУ «Амвросиевская школа №6» Амвросиевского района. Приказом № 96 от 05.05. 2015 года по Амвросиевской общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней №6 Амвросиевского района Донецкой Народной Республики назначена руководителем исторического музея. В настоящее время Тур Л.И. выполняет обязанности модератора официального сайта школьного музея. Любит краеведческую работу, много путешествует.

В 2015 году вместе с коллективом единомышленником была автором литературных альманахов «Только тот, кто помнит о прошлом, достоин будущего», «Живая память о войне». В книгах содержатся очерки, рассказы, эссе учеников и педагогов школы о своих родственниках - участниках боевых действий, тружениках тыла периода Великой Отечественной, погибших и переживших ту войну... А также рассказы, основанные на документах из архива школьного и районного музеев. В 2016 году альманахи были представлен на Республиканский конкурс юных поэтов и прозаиков «Мой голос», который проводился при поддержке Министерства образования и науки ДНР, где были удостоены диплома победителя конкурса (приказ МОН ДНР № 505 от 05.05.2016г.).

Совет школьного музея

Общественным органом самоуправления школьного музея является Совет (актив) музея, который создан для широкого привлечения учащихся, учителей в сознательную, целенаправленную деятельность по созданию музея. Совет музея формируется из представителей ученического, педагогического коллективов. Согласно Положению о музее образовательного учреждения Совет музея осуществляет текущую работу музея в образовательном учреждении. Для реализации основных направлений деятельности музея в нём созданы профильные функциональные группы:

- поисково-собирательская, осуществляющая комплектование фондов;

- фондовая, ведущая учёт и хранение музейных предметов;

- экспозиционно-выставочная, отвечающая за разработку и создание экспозиций, выставок.

- культурно-образовательная группа для проведения экскурсий, бесед, праздников, встреч с гостями музея, связь со СМИ.

Совет музея избирает председателя Совета музея.

Одна из важнейших организационных задач Совета музея - разработка концепции музея. Под концепцией следует понимать систему взглядов организаторов музея на то, каким они представляют свой музей, его профиль, название, направления деятельности музея, структуру музея, обеспечение его деятельности, принципы комплектования фондов музея и их использование, экспозиционная деятельность и культурно-образовательные формы работы музея.

Концепция - это своеобразная и долговременная программа деятельности по созданию музея. Разработка научной концепции является наиболее рациональным подходом к организации музея образовательного учреждения. Работа над концепцией осуществляется в три этапа:

1. Подготовка и анализ искомых данных (в других музеях, библиотеках, архивах, Интернете, частных коллекциях, литературе). 2. Разработка собственно концепции музея. 3. Разработка конкретных практических мероприятий по реализации идейного замысла, т.е., перспективного плана развития на определённый период.

Одним из важных направлений деятельности Совета школьного музея на начальном этапе создания музея в образовательном учреждении "Амвросиевская школа №6" является разработка Положения о музее. Данный внутренний документ разрабатан на основе Положения о музее при общеобразовательной организации, которая находится в сфере управления МОН ДНР (приказ МОН ДНР № 398 от 15.08. 2015г). В Положении музея нашли своё отражение цели, задачи, структура, профиль, направления деятельности музея, ответственность музея перед образовательным учреждением. Большое значение заключается в том, что, участвуя в разработке, обсуждении, принятии и исполнении устава, дети осваивают принципы демократии, получают представление о собственных правах и обязанностях по отношению к активу школьного музея, к учреждению образования и к государству.

Положение о музее играет важную функцию: этот локальный акт, прошедший обсуждение, утверждение позволяет регулировать отношения не только между учителем, руководителем музея и членами Совета музея, между руководителями образовательного учреждения и членами Совета музея, но и между самими детьми.

Совет музея также рассматривает и утверждает перспективные и календарные планы, обсуждает важные вопросы музейной деятельности, организует сбор, классификацию музейных предметов, формирует музейные экспозиции и экспозиции временных выставок, проводит музейные мероприятия: экскурсии, беседы, праздники.

Совет музея является органом самоуправления и создаётся для широкого привлечения учащихся, учителей в сознательную, целенаправленную деятельность по созданию музея.

В состав Совета школьного музея в 2018/2019 учебном году входят 13 человек.

Список Совета музея

1. Ткаченко Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР, председатель Совета музея.

2. Тур Лариса Ивановна, руководитель школьного музея, возглавляет фондовый,

поисково-собирательский сектор.

3. Черна Галина Леонидовна, учитель русского языка и литературы,

возглавляет экспозиционно-выставочный сектор.

4. Граф Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы, возглавляет

культурно-образовательный сектор, секцию по работе со СМИ.

5. Свинарчук Светлана Николаевна, учитель трудового обучения, член фондового сектора.

6. Лыга Сергей Александрович, учитель физической культуры, член фондового сектора.

7. Руденко Екатерина, ученица 10-А класса, лидер Совета музея.

8. Реброва Ирина, ученица 10-А класса, член группы «Поиск».

9. Голубов Владислав, ученик 10-А класса, член группы «Поиск».

10. Титова Карина, ученица 10-А класса, член группы «Поиск», возглавляет группу экскурсоводов.

11. Климанева Анастасия, ученица 6-А класса, член группы «Поиск».

12. Дмитрук Аурика, ученица 6-А класса, член группы «Поиск».

13. Денисенко Эмилия, ученица 6-А класса, член группы «Поиск».

Фотокорреспондент исторического музея - Филимонова Т.В. - психолог школы.